Роботу Інтернет-конференції
З А В Е Р Ш Е Н О!
Щира подяка всім, 
хто брав у ній участь! 

Презентація учасників Інтернет-конференції 
Районний методичний кабінет - слайд 2
Загальноосвітні навчальні заклади - слайди 3-20
Дошкільні навчальні заклади - слайди 21-23
Маловисківський РБДЮТ - слайд 24

«ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА ЯК ПОКАЗНИК ЙОГО ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ ТА ЗАПОРУКА УСПІШНОГО НАВЧАННЯ УЧНІВ» У РОБОТІ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО НАПРЯМКУ

У виступі розповідається про систему організації навчання учнів на уроках хімії.

ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ ЯК ЗАПОРУКА УСПІШНОСТІ УЧНІВ

У виступі розповідається про професійну компетентність учителів природничого циклу та шляхи її підвищення.

ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИВНОЇ, КОМУНІКАТИВНОЇ ТА ОСОБИСТІСНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Набуття учнями математичних компетентностей - одна з найважливіших складових життєвих компетентностей. У своєму виступі я розглядаю лише три компентентності із багатьох існуючих. Це - інформативна, комунікативна та особистісна компетентності учнів.

ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ ТА КУЛЬТУРА ВЧИТЕЛЯ

У статті розглядаються основні аспекти щодо педагогічної майстерності та культури вчителя, складові елементи та шляхи оволодіння майстерністю. Головні ознаки педагогічного спілкування  на суб'єкт-суб'єктному ґрунті.

РОЗВИТОК ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ОСВІТЯН РАЙОНУ

У статті висвітлюється діяльність роботи районного методичного кабінету щодо розвитку творчого потенціалу освітян району.

ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН ЯК УМОВА ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА ТА ЗНАНЬ УЧНІВ

 

У виступі подано коротку характеристику інтерактивних методів навчання, рекомендації щодо їх використання на уроках природничих дисциплін.

ДИСТАНЦІЙНІ ФОРМИ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ СИНХРОННИЙ ЧЕМПІОНАТ МАЛОВИСКІВСЬКОГО РАЙОНУ ПО ЩО?ДЕ?КОЛИ?

«Гра – це величезне світле вікно, через яке в духовний світ дитини вливається живлющий потік уявлень, понять про навколишній світ. Гра – це іскра, що запалює вогонь допитливості і допитливості» (В.О.Сухомлинський)

РЕАЛІЗАЦІЯ ГУМАНІСТИЧНИХ ІДЕЙ ПЕДАГОГІКИ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО В СИСТЕМІ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ ПОЗАШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

У даній роботі висвітлюється питання формування творчої особистості педагога, постійного збагачення його духовного рівня і педагогічної майстерності. Реалізація даної роботи здійснюється за системою методичної роботи у позашкільному навчальному закладі.

ВІД ТРАДИЦІЙНОГО ДО ІННОВАЦІЙНОГО: ШКІЛЬНЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ У НОВОМУ ФОРМАТІ

 
У статті висвітлено питання про застосування хмарних сервісів Google та Microsoft у роботі  методичного об’єднання педагогів, запропоновано рекомендації щодо організації відповідної роботи у закладі для учителів гуманітарного циклу.

РОЛЬ ДИНАМІЧНИХ ГРУП В СИСТЕМІ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ З ВЧИТЕЛЯМИ ІСТОРІЇ

У статті автор доводить переваги інноваційних форм методичної роботи над традиційними, висвітлюючи роботу районних динамічних груп.

НАСТУПНІСТЬ МІЖ ДОШКІЛЬНОЮ ТА ПОЧАТКОВОЮ ЛАНКАМИ ОСВІТИ ЯК ПЕРСПЕКТИВНІСТЬ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ

 У даній статті наступність розглядається як один з принципів неперервної освіти, адже на сьогоднішній день питання здійснення наступності між дошкільною та початковою ланками загальної освіти набули в педагогічній практиці особливої актуальності.

ЕФЕКТИВНЕ ПСИХОЛОГІЧНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ ЯК ПОКАЗНИК ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ ФАХІВЦЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ

 
 В тезах викладено інформацію про сучасні вимоги до практичних психологів, які необхідні для професійного становлення та запропоновані рекомендації для ефективного консультування.

НАУКОВО – ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ФАКТОР СОЦІАЛІЗАЦІЇ ЮНИХ ДОСЛІДНИКІВ У МАЛІЙ АКАДЕМІЇ НАУК

Сьогоднішній день кричуще вимагає формування духовно-багатого покоління людей. В цих тезах говориться про новий підхід до виховання учнівської молоді, про інноваційні форми та методи науково – дослідницької роботи.

ПРОФЕСІЙНО КОМПЕТЕНТНИЙ ВЧИТЕЛЬ – УСПІШНИЙ ТА КОМПЕТЕНТНИЙ УЧЕНЬ

Професійна діяльність педагога характеризується його особистісними якостями і професійною компетентністю. У статті розкриваються поняття професійної компетентності вчителя, її ключові складові. Розглядаються вимоги до професійної компетентності вчителя та основні завдання щодо підвищення її рівня у межах загальноосвітнього навчального закладу.

ОБЛАСНИЙ МЕТОДИЧНИЙ КОНКУРС «ІТ-КОНТЕНТ СУЧАСНОГО УРОКУ» ЯК ОДНА З ФОРМ ФОРМУВАННЯ ТА УДОСКОНАЛЕННЯ ІКТ – КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ

Формування ІКТ - компетентності вчителя є одним з найбільш актуальних питань системи безперервної педагогічної освіти.  Обласний методичний конкурс «ІТ – контент сучасного уроку» є однією з форм удосконалення ІКТ – компетентності вчителя.

РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НА УРОКАХ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ

У виступі розглядається питання застосування інноваційних методик на уроках світової літератури і їх вплив на розвиток творчих здібностей школярів.

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ

У статті окреслюються питання щодо використання інформаційних технологій у практиці роботи учителя.

РОЗВИТОК ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІВ – ПЕРЕДУМОВА УСПІХУ УЧНІВ

У статті подані матеріали щодо сучасного бачення компетентного педагога